05 – La clínica de la actuación en el trabajo psicoanalítico con adolescentes. Sabin Aduriz Ugarte (nº 84)

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En este artículo he recogido de entrada el punto de vista de Freud y de varios autores sobre el Agieren freudiano. Después he tratado de definir en relación con la adolescencia el acto y la acción, el acting-out y el pasaje al acto. A partir de aquí he desarrollado mi propia hipótesis de que es el proceso transfero-contratransferencial el que permite al analista interpretar el guion que se pone en acto [enactment] en la transferencia, en tanto participa en él jugando un rol de partenaire del paciente. Poder vivir ese rol y poder pensarlo desde su lugar como tercero permitirá desvelar cómo afecta al paciente la unión-separación con el analista.

En relación con el pasaje al acto, a través de un caso clínico y de un texto literario, defiendo que hay una defensa contra angustias claustrofóbicas y que se trata de un retorno en acto de fantasmas, que bajo la forma de representaciones-acto, actualizan los avatares pulsionales del sujeto identificado a figuras traumáticas. En estas vicisitudes el incesto y el odio cumplen un papel estelar.

Palabras clave: Funcionamiento mental adolescente, Agieren, Acto, Acting-out, Pasaje al acto, Enactment, Espacio transfero-contratransferencial, Pulsiones de destrucción, Angustia claustrofóbica

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